YO SI ESTUDIO EN CASA

  SEMANA DEL 14 AL 18 SEPT Aprenderemos nueva letra  se llama   L      1.ver el video y pronunciamos la L https://www.youtube.com/watch?v=PTISX4tHJCQ  Observamos la imágenes y pronunciamos su nombre.                     Buscamos en el módulo la página 78, 79,80 y desarrollamos según las indicaciones MARTES DE FRANJA LECTORA 2.Después de leer el cuento, vamos hacemos la narración. La ovejita que vino a cenar Cuando un hambriento viejo lobo recibe la inesperada visita de una pequeña oveja, empieza a pensar en un delicioso estofado. Pero la ovejita no quiere ser la cena del lobo, quiere ser su amiga. La ovejita que vino a cenar   es un cuento delicioso repleto de valores como la amistad , la generosidad y la aceptación de las diferencias. https://www.youtube.com/watch?v=BhlQzWxPfpg ¿Que es la amistad? ¿Qué es un amigo? Imprimir la imagen, decorar y escribir un mensaje de amistad. 3. Aprender la familia del números  20 https://www.youtube.com/watch?v=oTq5jwUHNQ4 Leer en voz alta los núme

 LA TIERRA DONDE VIVIMOS Actividades para la semana de 7 al 11 sept. https://www.youtube.com/watch?v=vuW8YJ532g8 Desarrollar la página 13 del módulo.   Con la ayuda de la mamita hacer conversatorio de  cómo se debe cuidar el planeta tierra. En el cuadernos de Proyectos dibujo el planeta tierra manifestandoles la importancia del cuidado . MARTES DE FRANJA LECTORA CONTINUAMOS CON EL CUENTO Después de terminado la lectura del cuento vamos a contestar las siguientes preguntas. Pueden memoriza el siguiente  3. SIGNO "IGUAL QUÉ" (=) Se representa con el siguiente símbolo, se dice que es cuando el cocodrilo tiene la boca cerrada, este símbolo se utiliza cuando dos o más números son iguales   Observamos el siguiente vídeo sobre los símbolos matemáticos "mayor qué, menor qué e igual qué" https://www.youtube.com/watch?v=cjWgNl8Cw5o Escuchamos y memorizamos la siguiente canción para tenerla en cuenta en el uso correcto de los signos numéricos en diferentes ejercicios. https://