LA TIERRA EN QUE VIVIMOS

BIENVENIDOS AL TERCER  PERIODO

                             

PROYECTO: LA TIERRA EN QUE VIVIMOS

                                             

 COMPETENCIAS:

-Describir algunas características del planeta tierra a través de preguntas orientadas.

-Valorar la presencia del agua en la naturaleza, expresar sus usos convencionales y su conservación.

-Expresar sensaciones y   al manipular diferentes materiales en la elaboración de manualidades

-Construir pequeñas normas para cuidar nuestro planeta y protegerlo mejor

-Establecer vínculos personales con los textos

-Reconocer a Dios como el creador del universo.

-Representar con objetos del aula  y gráficamente los dígitos de 0 a 10 con el fin  solucionar sencillos problemas de suma y resta

-Ejecutar movimientos con diferentes elementos siguiendo indicaciones de direccionalidad, secuencias, simultaneidad y ritmo.

  PROYECTO: UNA NAVE ESPACIAL.

       COMPETENCIAS:                                  

-Reconocer los cuerpos celestes que forman parte del universo para establecer diferencias entre cada uno de ellos. -Realizar diferentes manualidades relacionadas con el sistema solar, naves espaciales y viajes al espacio utilizando material reciclado. -Seguir las reglas del juego, respetar el turno y aceptar con tolerancia   el ganar o perder  cuando juego con mis amigos. -Memorizar y concentrarse seleccionando y nombrando números de 10 a 40. -Formar decenas con figuras moldeadas en plastilina para visualizar en forma objetiva la cantidad de 10 elementos y llevarlo a la práctica al resolver sencillos problemas de suma y resta. -Fortalecer las habilidades comunicativas básicas: (escuchar, hablar, leer y escribir) Letras n, s, l. PROYECTO: EXPLORANDO NUESTRA NATURALEZA COMPETENCIAS: -Conocer la riqueza del mundo animal como parte importante del medio natural despertando amor, respeto y cuidado hacia los mismos.

   -Despertar interés y curiosidad por el conocimiento y la exploración del mundo vegetal determinando características específicas y conociendo que este presta al hombre.   

-Identificar algunas figuras sólidas.

-Identificar y aplicar los números en operaciones y problemas sencillos de suma y/o  resta y cálculo mental.

-Ejercitar la expresión oral y la buena pronunciación.

-Demostrar sensibilidad y respeto en sus relaciones con la naturaleza y el entorno.

Iniciar el proceso del conocimiento del reloj-

 

-Escuchar y analizar algunos pasajes bíblicos que hablan sobre el amor de Dios

-Ejercitar la coordinación motriz fina a través de plegados, collages, coloreado, moldeado de animales y plantas.

                                    SUERTE

Bienvenidos al tercer Periodo, todos los días hacemos la oración que está en el módulo ANGEL DE MI GUARDA.

                                

                                   SEMANA DEL 3 AL 6 AGOSTO

LA TIERRA EN QUE VIVIMOS. 1.Ver el video de https://www.youtube.com/watch?v=8IUnpPkTGwo Observamos la ficha del módulo y la coloreamos                        Colombia en el mapa mundi. pagina 4 ver video: https://www.youtube.com/watch?v=Db7M5tTv9b8    https://www.youtube.com/watch?v=NOpERyqHipg 2. Continuamos con la decena. Desarrollamos la páginas 51 y 52. Nuevo módulo. 3 - Aprender a escribir  la letra N n Escuchamos el cuento infantil con  la letra  N  https://www.youtube.com/watch?v=UVmKzjzM8Bs https://www.youtube.com/watch?v=yKQOJw-3s5w                                   https://www.youtube.com/watch?v=NxzwynTXG7o Después le practicar la lectura con la letra n vamos a desarrollar las guías de la cartilla  APRENDIENDO EN CASA páginas  69, 70, 71.                                    4. ¿Qué son los recursos naturales?  favor leer en voz alta para que el niño entienda que son los recursos naturales                                                                                                 Observamos los recursos naturales que tiene en su entorno, nombrarlos y dibujar en el módulo página 5.   5. Educación física. Vamos hacer movimiento con el cuerpo al ritmo del video https://www.youtube.com/watch?v=aSha5__SgHk 6. Etica y Valores.   VALORO  LA CULTURA DE LOS PUEBLOS. En la cartilla de ética y valores realizamos la lectura y compartir las experiencias del pueblo. páginas 50, 51, 52         7.   EL 7 DE AGOSTO BATALLA DE BOYACÁ Ver el video y hacer la respectiva narración.      https://www.youtube.com/watch?v=TjiI1Vr47_M                                        Imágenes de la Batalla de Boyacá (7 de agosto de 1819) La Campaña de la Independencia, que fue dirigida por Simón Bolívar, tuvo un éxito rotundo en el Puente de la Batalla de Boyacá. Esto fue un evento que definió la independencia de Colombia. El puente de Boyacá que se encuentra a unos 14 kilómetros de Tunja y a unos 110 kilómetros de Bogotá, fue el escenario de una de las batallas más grandes jamás libradas en nombre de la independencia en Colombia. Esta batalla se la llamó la Batalla de Boyacá. Esta batalla tuvo lugar el 7 de agosto del año 1819, y no solo puso fin a las violentas disputas por el poder en el territorio colombiano, sino que también solidificó el camino de independencia que en el país se había impuesto el 20 de julio de 1810.                                  En el cuaderno de proyectos dibujamos el puente de Boyacá, y le escribimos el título