YO SI ESTUDIO EN CASA

Todos  aprendemos  la poesía para papá  ACTIVIDADES SEMANA JUNIO 1 AL 5 CONTINUAMOS CON EL MODULO . 1. Decora la vocal E y colorea las imágenes. Realizar bien el trazo de la e 2.Realizar el trazo correcto de las vocales 3. Escuchar el cuento de la LA CIGARRA Y LA HORMIGA. https://www.youtube.com/watch?v=H-32pOjheRs Colorea la ficha y contesta las preguntas que le hace su mami sobre el cuento. 4. En la cartilla de Educación Religiosa, la pagina 10b, Nombre que recibimos en el Bautismo.   Escribir cada uno su nombre  en la hoja y decorar. 5. pronunciar los colores en ingles y colorea los helados. https://www.youtube.com/watch?v=41TsrVoJZuI 6. Colorea las imágenes de las vocales.   7. En el módulo buscamos la ficha donde debe realizar el conteo de las imágenes y unir al numero correspondiente. 8.  Decorar el numero 6 y colorear las imageness y hacer el conteo. 9. Unir los puntos para realizar el trazo del numero y contar los dibujos que observas. 8. Recortar y pegar  las fichas en secuenc

  Transición B SEMANA  CULTURAL MAYO 26 AL 29 https://www.youtube.com/watch? v=4VktpB9xDuE OBJETIVO: Incentivar y motivar mayor cuidado responsable de cada uno, en el respeto por la vida en la gravedad de esta pandemia mundial que nos aqueja; a través de  la interacción de la familia, a través de actividades sencillas que coadyuven en la salud espiritual, física y mental de la comunidad educativa Normalista. VIERNES:  CELEBRACIÓN ESPECIAL A LAS FAMILIAS NORMALISTAS por los trabajos durante la semana.  A las 11 de la mañana nos conectamos por la radio Normal Stereo 93,3 FM., por el fecabook live de normal Stereo; y por YouTube para el cierre del mes de mayo.    LOS GRADOS DE  PREESCOLAR  LES CORRESPONDIÓ: CREACIÓN DE COPLAS O CANTOS CORTOS , donde papá, mamá o hermanos le enseñan al estudiante a cuidar su vida en esta pandemia. PLASMAR EN DIBUJO O PINT URAS ; la forma como vive ahora el aislamiento y como deberíamos vivirla para proteger l

       MES DE LAS MADRES SEGUNDO PERIODO PROYECTO: ARAUCA, LA CIUDAD DONDE VIVO. COMPETENCIAS: 1.   Practicar valores cívicos hacia su país, su departamento y municipio; demostrando sentido de pertenencia hacia su región.  2.   Contar utilizando la secuencia numérica en el orden convencional. 3.   Medir cantidades, longitudes y establecer relaciones de peso 4.   Escuchar activamente y ejecutar órdenes dadas 5.   Identificar y escribir las vocales. PROYECTO: NUESTRO CUERPO UNA OBRA MARAVILLOSA DE DIOS. COMPETENCIAS: 6.   Cuidar y apreciar su cuerpo mediante la práctica de hábitos de alimentación, presentación personal y orden 7.   Nombrar las diferentes partes de su cuerpo con sus funciones y el manejo de su esquema corporal 8.   Ejecutar movimientos finos mediante la realización de plegados, enhebrados, recortados, rasgados; y gruesos con ejercicios de control segmentario. 9.   Ejercitar su memoria visual